La tabella di moltiplicazione da 11 a 1212 è uno schema dei fatti fondamentali della moltiplicazione. Per usarla, scegli un fattore dal lato sinistro, scegli l'altro in alto e leggi il prodotto nel punto in cui si incontrano riga e colonna.

Se ti serve 7×87 \times 8, trova la riga del 77 e la colonna dell'88. Si incontrano in 5656, quindi 7×8=567 \times 8 = 56.

Tabella di moltiplicazione da 1 a 12

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132
12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

Come leggere una tabella di moltiplicazione

Ogni voce nello schema è il prodotto dell'etichetta della riga per quella della colonna. La tabella è un modo rapido per leggere i fatti della moltiplicazione senza calcolarli ogni volta da zero.

Per i numeri interi, la moltiplicazione si può anche capire come gruppi uguali o addizione ripetuta. Per esempio, 4×34 \times 3 significa 44 gruppi di 33:

4×3=3+3+3+3=124 \times 3 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12

Per questo ogni riga cresce con un passo regolare. Nella riga del 44, ogni nuova voce è maggiore di 44 rispetto alla precedente.

Esempio svolto: trova 6×96 \times 9

Parti dalla riga etichettata con 66. Poi spostati fino alla colonna etichettata con 99. La voce nel punto in cui si incontrano è 5454.

6×9=546 \times 9 = 54

Ottieni la stessa risposta anche se inverti l'ordine:

9×6=549 \times 6 = 54

Per i numeri interi, cambiare l'ordine dei fattori non cambia il prodotto. Per questo la tabella è simmetrica rispetto alla diagonale.

Schemi delle tabelline che fanno risparmiare tempo

Non serve memorizzare ogni casella come un fatto separato. Bastano pochi schemi per coprire gran parte della tabella.

  • La riga dell'11 copia l'altro fattore perché 1×n=n1 \times n = n.
  • La riga del 22 raddoppia il numero.
  • La riga del 55 termina con 00 o 55 per fattori interi.
  • La riga del 1010 aggiunge uno zero per i numeri da 11 a 1212.
  • La tabella è simmetrica perché a×b=b×aa \times b = b \times a.

Quest'ultimo schema è molto importante. Se sai che 8×7=568 \times 7 = 56, allora sai già che 7×8=567 \times 8 = 56.

Errori comuni con la tabella di moltiplicazione

Confondere la moltiplicazione con l'addizione

4×64 \times 6 significa 44 gruppi di 66, quindi la risposta è 2424, non 1010.

Leggere la riga o la colonna sbagliata

È facile finire sulla riga o sulla colonna sbagliata, soprattutto con fatti vicini come 6×76 \times 7 e 7×87 \times 8. Controlla entrambe le etichette prima di leggere la casella.

Ignorare lo schema in una riga

Provare a memorizzare risposte isolate è più difficile che notare come cresce ogni riga. La riga del 77 è 7,14,21,28,7, 14, 21, 28, \ldots, quindi a ogni passo si aggiunge 77.

Quando gli studenti usano una tabella di moltiplicazione

Una tabella di moltiplicazione è particolarmente utile quando stai imparando l'aritmetica di base, controllando il calcolo mentale o aumentando la velocità per argomenti successivi. Aiuta anche a capire idee come area, frazioni, moltiplicazione in colonna e algebra iniziale.

La tabella è particolarmente utile quando i fattori sono abbastanza piccoli da rendere il riconoscimento degli schemi più veloce di un nuovo calcolo da zero.

Prova un esercizio simile

Copri una riga e ricostruiscila seguendo lo schema. Un buon punto di partenza è la riga del 77: 7,14,21,28,7, 14, 21, 28, \ldots. Poi confrontala con la tabella e prova un esercizio simile a memoria, come 7×117 \times 11.

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